BIMA's Family

 

Bima's teacher

They says, ...

     

     

 

Bima's activity

    

for information see and follow Bima Ig @sdibinainsanmandiri.bima

see you 

SDI BINA INSAN MANDIRI ( BIMA ) Padurenan Bekasi

    Sekolah Dasar Islam Bina Insan Mandiri atau biasa disebut SD BIMA. Terletak di daerah Padurenan Bekasi, tepatnya di Jalan Klapa Dua. Dengan gedung bertingkat dua, dilengkapi dengan AC disetap ruang dan hanya diisi dengan 15 anak perkelasnya. Dikarenakan sekolah yang berbasis Islami, maka di Bima ini setiap anak dibekali dengan ilmu agama yang Insyaalah dapat diterapkan nilai positifnyadi masyarakat. 

    Tahun ini, @sdibinainsanmandiri.bima telah meluluskan generasi kedua, masih muda memang usianya, namun, sudah diakui dan terakreditasi pada tahun 2019 silam dengan prestasi B. Para pendidik di Bima ini rata - rata lulusan sarjana yang sesuai dengan bidangnya. 

Tikar Tradisional

Hallo teman – teman , saia mau muatin blog ah.............- sekali – kali biar penuh- .Pernah kalian menengok tetangga kita yang telah ke Rahmatullah?biasanya di bawah orang yang telah meniggal dialasi dengan tikar yang berserat bukan dari plastik. Nah kali ini saia mau membuat alas tikar yang berasal dari daun pandan berduri. Berikut  saia mau membuat langkah – langkah membuat tikar dari daun pandan berduri  - ma’af 2 kata kalo ada yang terlewatkan atau mungkin kurang sreg? Secara bermodalkan memori  di waktu dini...hehe –  sedikit kalian perlu tahu, saia yang orang betwi tulen dari Bekasi kini merasa adanya kehilangan budaya membuat tikar dari daun pandan berduri. Bukan karena populasi pohon liar tersebut yang punah, tapi pembudaya-nya yang telah tiada. Dahulu, disetiap rumah atau Rt tempat saia tinggal pasti ditiap tali jemuran bukan pakaian yang menggantung melainkan  daun pandan duri yang telah di rebus kemudian dikeringkan seharian penuh.

Langsung aja yuk kita membuatnya, ada bahan atau alat yang harus dipersiapkan terlebih dahulu:

1.       Tentu saja daun pandan berduri, biasanya tumbuh liar disekitar sepanjang jalan karena kegunaannya sebagai pembatas kebon, bentuknya seperti daun pandan wangi hanya yang ini jauh lebih besar dan memiliki duri ditiap sisi dan pada bagian bawah juga terdapat duri, dengan posisi ditengah - tengah

2.       Sebuah segiempat yang memiliki pegangan, kalian tahu centong nasi kan? Yang ini lebih tebal juga terpasang kawat yang memiliki lubang antara 4 – 5, terletak ditengah segiempat

3.       Sebuah pisau

4.       Alat untuk merebus bisa panci atau yang lebih penajang lagi seperti dandang dan kawan2

5.       Alat yang terbuat dari sebilah bambu yang dibentu seperti pisau,

6.       Terakhir tali jemuran

Sekarang cara pembuatannya:

1.       Pertama setelah kalian memotong sedikitnya 50 – 100 batang daun pandan duri atau sepanggulan bahu orang dewasa

2.       Setiap daun tersebut iris bagian duri yang terdapat paling tengah, ingat, untuk mengiris sedikit saja hanya yang menonjol saja, dan potong ekornya sedikit saja

3.       Setelah itu, gunakan alat yang seperti centong nasi – saia lupa namanya – pokoknya ada kawatnya, yang fungsinya membagi dan memisahkan duri – duri yang ada ditepian

4.       Setelah duri – duri itu dipisahkan, ikat irisan - seperti mie gepeng namun hijau juga panjang –  semuat temapt kita merebus nanti

5.       Tentu saja berikutnya proses perebusan – nah bagian ini agak lupa dikit tentang waktu – mungkin kita hanya membutuhkan 2 – 3 jam sampai daun pandan duri itu melunak

6.       Setelah merebusnya, dicuci di air dingin dan jemur, buka juga pengikatnya agar mereka tercerai – berai hingga cepat mengering

7.       Setelah mengering daun pandan duri yang sebelumnya hijau akan berubah bentuk warna putih agak krim

8.       Sebilah bambu yang seperti pisau itu berguna untuk menghaluskan serta membuat lemas daun pandan yang kering juga keriting, caranya ambil sekepal daun itu tiap helai kita urut dari ujung hingga ujung, hingga halus juga lemas

9.       Terakhir tinggal menganyamnya, untuk proses disinilah terunik atau terasyik. Kenapa? Karena suara ynag dihasilkan ketika setiap helaian yang saling tertindih akan membuat sebuah gulungan yang nantinya akan dipisahkan, saat itulah kita akan mendengar suara srek – srek, dan ketika digerai akan berbeda lagi -  dah lupa juga neh yang pasti ribut bgt dah –

10.   Finishing, kalo nyokap dulu beliau akan mengukur hasil karyanya dengan menggunakan kakinya, dan pada sisaan anyaman akan beliau selipkan atau dibuat kepang – kepangan  - nah disinilah diriku baru campur tangan he..he...he –

Okeh, saia harap itu berguna untuk kalian, sekali lagi jangan musnahkan barang tradisional secara berbahan alami serta ekonomis, dengan keuletan jug kegigihan bisa menambahkan pundi – pundi. Dan ini saia dedikasikan untuk ‘emak’ tercinta yang telah tenang bersama-Nya. Selamat mencoba, dan bagi yang merasa ini kurang sreg, mohon ditambahkan mungkin dari alat – alat juga namanya, dan cara penganyaman yang mungkin  dan memang tidak secara detail, maklum bagian itu bukan daerah saia, walaupun pernah mencoba. Dan terima kasih telah membacanya. Ganbatte  

One definition of “language” is “a system of symbols that permit people to communicate or interact. These symbols can include vocal and written forms, gestures, and body language.”Another way to describe language is in terms of the four basic language skills: listening, speaking, reading, and writing. In your teaching, you will need to address each of these skills. 

When we learn a language, there are four skills that we need for complete communication. When we learn our native language, we usually learn to listen first, then to speak, then to read, and finally to write. These are called the four "language skills":

• Skill #1: listening
• Skill #2: Speaking
• Skill #3: Reading
• Skill #4: Writing                                                                                                                              

 The four language skills are related to each other in two ways:

• the direction of communication (in or out)
• the method of communication (spoken or written)

Input is sometimes called "reception" and output is sometimes called "production". Spoken is also known as "oral".

Note that these four language skills are sometimes called the "macro-skills". This is in contrast to the "micro-skills", which are things like grammar, vocabulary, pronunciation and spelling.

1. Listening 

 What is Listening ?

            "Listening" is receiving language through the ears. Listening involves identifying the sounds of speech and processing them into words and sentences. When we listen, we use our ears to receive individual sounds (letters, stress, rhythm and pauses) and we use our brain to convert these into messages that mean something to us. Listening in any language requires focus and attention. It is a skill that some people need to work at harder than others. People who have difficulty concentrating are typically poor listeners. Listening in a second language requires even greater focus.

            Like babies, we learn this skill by listening to people who already know how to speak the language. This may or may not include native speakers. For practice, you can listen to live or recorded voices. The most important thing is to listen to a variety of voices as often as you can

 How to Hear listening every where ?

           How can you hear English when you're not in an English-speaking country? Fortunately, there are many ways of hearing English in almost all countries of the world.

> Dictation
> Listen to English by radio

> Listen to the news

> Listen to the poetry Engllish

> Podcast 

> Watching Movie English

> ESL Video  

2. Speaking

What is speaking ?

         "Speaking" is the delivery of language through the mouth. To speak, we create sounds using many parts of our body, including the lungs, vocal tract, vocal chords, tongue, teeth and lips.

Speaking is probably the language skill that most language learners wish to perfect as soon as possible. It used to be the only language skill that was difficult to practise online. This is no longer the case. English learners can practise speaking online using voice or video chat. They can also record and upload their voice for other people to listen to.

How to learn Speaking?

 >  Practice Speaking

> Greeting

> Conversation with the right people this meaning someone who is understand what you say

> TOEFL speaking section

> English speaking Links

3. Reading

What is reading ?

                  "Reading" is the process of looking at a series of written symbols and getting meaning from them. When we read, we use our eyes to receive written symbols (letters, punctuation marks and spaces) and we use our brain to convert them into words, sentences and paragraphs that communicate something to us. Reading can be silent (in our head) or aloud (so that other people can hear).

                  Reading is a receptive skill - through it we receive information. But the complex process of reading also requires the skill of speaking, so that we can pronounce the words that we read. In this sense, reading is also a productive skill in that we are both receiving information and transmitting it (even if only to ourselves).

How to learn reading?

> Guide to reading for English learner

>  Reading test

> Classic reading

> English short stories

> The chapel

4. Writing

 What is writing ?

             "Writing" is the process of using symbols (letters of the alphabet, punctuation and spaces) to communicate thoughts and ideas in a readable form. "Writing" can also refer to the work/career of an author, as in: "Shakespeare didn't make much money from writing."

             Generally, we write using a pen/pencil (handwriting) or a keyboard (typing). With a pen/pencil we usually write on a surface such as paper or whiteboard. A keyboard is normally attached to a typewriter, computer or mobile device. Voice recognition programs allow those who can't see or use their hands to have their thoughts transcribed.

How to learn writing ?

> TOEFL writing practice

> Chatting in English 

> Writing English Link

> Creative writing Forum

http://henipujiarti.blogspot.com

rie fu - life like a boat - lyric

 - life like a boat - 

nobody knows who i really am

i never felt this empty before

and if  i ever need someone to come along

who's gonna comfort me and keep me strong?

we all are rowing the boat of fate

the waves keep on coming and we can't escape

but if we ever get lost on our way

the waves would guide you through another day

dooku de iki o shiteru toomei ni nata mitai

kudayami ni omoe dakedo mekaku shisaretetadake

inori o sasagete atarashii hi o matsu

asayaka ni hikaru umi sono hate made

nobody knows who i really am 

maybe they just don't give a damn

but if ever need someone to come along

i know you would follow me,and keep me strong

hito no kokoro wa utsuriyuku mukedashiteku naru

tsuki wa mada atarashi shuuki de mune o tsureteku

and every time i see your face

the ocean heaves up to my heart

you make me wanna strain at the oars and so on

i can see the shore

oh, i can see the shore

when will i can see the shore?

i want you to know who i really am

a never thought i'd feel this way towards you 

and if you ever need someone to come along

i will follow you, and keep you strong 

tabi wa mada tsuzuiteku odayakana hi mo

tsuki wa mata atarashi shuuki de umeo terashidasu

inori o sasagete atarashi hi o matsu

asayaka ni hikaru umi sono hate made

and every time  i see your face

the ocean heaves up to my heart

you make me wanna strain at the oars, and so on

and so on i see the shore

unmei no huneoko gi nami wa tsugi kara tsuki eto watashi - tachi o sou kedo

sore mo suteki na tabi ne, dore mo suteki na tabi ne

 Jatuh memang sakit, tidak pernah jatuh sungguh hal yang janggal? seperti kehidupan, kadangkala diatas juga pasti dibawah seperti perahu yang terombang ambing oleh ombak lautan, berpengan erat dan tak akan pernah goyah.......................